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《Cheers》生涯探索頻道開張！

全台首個陪伴高中職師生探索科系的全方位資源

反轉「無動力世代」　讓孩子有機會愛其所做　

【共4頁，歡迎媒體朋友刊登】

    《Cheers》雜誌2月19日上午舉辦「2020 Empower youth！15歲就定位：108課綱下的生涯探索座談會」，現場超過45名大專校院及高中職輔導教師、學生及家長共襄盛舉。

108課綱的成立初衷，在於鼓勵學生「適性學習」以及「適才適所」，隨著課綱施行，大學端將更重視學生的加深加廣選修、多元學習表現；現行高中職生更是一入學就必須填寫「學生學習歷程」。

　　面對如此大的改變，《Cheers》發現，身處第一線的高中職輔導老師及學生們，亟需渴望了解能夠透過哪些資源，進行更深刻的認識與自我探索。為呼應高中端的實際需求，《Cheers》今年初推出全新的搜尋資源──「生涯探索頻道」，由《Cheers》總編輯盧智芳首度正式引薦給高中職輔導老

台大電機系葉丙成教授、大直高中公民老師黃益中，以及台北科技大學教務長楊士萱則擔任與談人，透過彼此對話，串聯起大學、高中職兩端，各自就教務、教學、輔導等角色進行交流，分享他們對於未來世代人才培育的精采觀察，以及闡述高中職生及早進行自我探索的重要性。

圖說：《Cheers》雜誌副社長暨總編輯盧智芳說明生涯探索頻道

　　　　盧智芳表示，近年高教變化劇烈，為提供滾動式的高教即時資訊，加上回應讀者的數位閱讀需求，因而有了「生涯探索頻道」。網站收錄了精彩的名人求學故事、以及更新速度優於政府機關的各大學校院生師比、經費資源等數據，也收錄了學長姊實戰經驗談，有助於拓展高中職生對大學的具體認識。

未來47%工作消失 應變能力決定未來

　　葉丙成教授對於《Cheers》幫助學生及早探索給予肯定，並提到關於培育未來人才的2個關鍵數字、以及1個趨勢。

　　一、企業逐漸不再憑學歷求才。葉丙成舉例，以前一份工作能做一輩子，因此很倚賴學歷，但如今職場上，年輕人平均2～3年就換一個工作，隨著年資漸長，學歷將變得愈來愈不重要，通常在轉換到第三個工作時，已能凸顯個人的工作能力，薪資水平也會出現交叉點。

　　二、73%雇主認為求才不易。葉丙成說，從企業反應，可看出大學訓練出的學生，擁有的能力與實際工作並不相符，

　　三、55.4%大學畢業生反映學用不符。葉丙成說，此數據顯示，有近6成學生認為，大學所學跟就業並無關聯。他就曾聽過北部某國立大學的資工系學生曾告訴他，班上有些學生不會寫程式，甚至系上約有六6～7成學生，在畢業前就確定未來不走寫程式這條路。

　　「這是多麼大的資源浪費！同時也是台灣教育很大的問題！」葉丙成感嘆，學生由於找不到學習興趣，變成一灘爛泥，不想找跟原科系相關的工作，或只做個1、2年就轉職，被社會形容成「無動力世代」，因此最好的方式，就是讓孩子更自發地去做自我探索，他堅定地說，「這是台灣孩子的輪迴，我們要打破它！」。

     葉丙成進一步列舉牛津大學研究並指出：「未來20年，有47%的工作將會消失」，也就是說，現在很好的工作，未來可能不復存在，穩定的工作也不再存在。他進一步推論，傳統很會讀書的孩子，是很難去適應未來變化如此快的世界，因此他認為，18歲時不一定要上大學，更別為了念大學而念大學，不妨參考以色列的年輕人開啟一場Gap Year，豐富自己的人生閱歷。

學歷只是入場卷　有能力才能加薪

　　黃益中也說，「人對於學歷通常有比較心態，但當你畢業一段時間後，你會發現學歷沒有那麼重要，」他觀察，廣設大學、少子化，讓如今高中職生畢業後沒念大學，變成是一件很奇怪的事情，卻也因此造就社會新鮮人普遍低薪的情況。他指出，過往企業求才，的確以學歷做指標，例如台大畢業給45K薪水、其他大學畢業給40K，但如今普遍低薪，要獲得高薪，往往是在進入職場後，由主管視其能力表現參酌調整，薪資才會逐漸拉開差距，這也說明了學歷的重要性降低，學生在選擇未來方向時，應該朝自己有興趣的領域去發展。對於選填志願，黃益中也呼籲家長，不要有過多干預，應該學習放手，懂得尊重孩子的志向。

從學習歷程看見學生強項　分數不再是唯一指標

　　黃士萱也指出，108課綱的成立初衷是希望重新定義何謂「好學生」，他認為，在適性探索的趨勢下，對於高中職生而言，將不再有最好的學校、最好的科系，只有適合自己的校系。他進一步說明，大學未來個人甄試參酌學生學習歷程，並不希望看見軍備競賽，以北科大而言，較看重的有三點：包括「證照」、「競賽」，以及「有沒有其他特殊表現」，讓學校看見學生是否真的對該領域有強烈的興趣。此外，實作能力也是北科大很重視的一環，當學生強調設計能力時，就必須提供相關作品。他強調，學習歷程有助於大學看見學生的強項，讓考試成績未必那麼理想的人，也有機會被看見。

　　葉丙成也建議學生，學習歷程要展現的是個人的志趣所在，不要想去迎合大學教授，而應該是要透過平時累積做過許多功課，展現對科系的熱情，進一步打動教授。

　　座談尾聲，盧智芳與在場聽眾分享她的一個觀察：「我觀察大學生，發現年輕人是非常善用數位的一群，連選一間餐廳都會上網找評價，然而；當他們面對自己的人生規劃、述說個人特質、能力強弱項時，反而沒花時間做這些功課，」因此她希望，透過推出生涯探索頻道，更多年輕人早日找到自己的道路，在求學時選自己所愛，未來進入職場才有機會做其所愛、愛其所做。

    《Cheers》做為連結大學校園及職場的重要橋樑，鼓勵高中職生及師長善用此頻道，讓年輕人更早認識自己，知道未來的志趣所在；也使用心辦學、走出特色的大學，有更多被高中端看見的機會。

圖說：《Cheers》雜誌社長劉鳳珍（左起）、台北科大教務長楊士萱、台大電機系教授葉丙成、高中公民老師黃益中、《Cheers》雜誌副社長暨總編輯盧智芳於座談會結束後合影